HRVATSKA UDRUGA ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA MB 162940 www.husk.hr Sjedište: III. gimnazija Osijek 31000 Osijek, K. Firingera 14 tel. 031/207-101, fax. 031/207-100 Predsjednica: Sanja Galic saga@net.hr

U Osijeku, 9. Svibnja 2008.

NEZAVISNI SINDIKAT ZAPOSLENIH

U SREDNJIM ŠKOLAMA

Pravna služba

PREDMET: Prijedlog Pedagoškog standarda

Poštovani!

Obraćamo Vam se u ime školskih knjižničara koji su uznemireni prijedlogom Pedagoškog standarda predškolskoga, osnovnoškolskoga i srednjoškolskoga sustava odgoja i obrazovanja koji je nepovoljan u odnosu na za nas dosad važeće zakone i propise.

Smatramo potrebnim reagirati na u području rješavanja zastupljenosti stručnih suradnika školsih knjižničara. Obraćali smo se i Vijeću za Pedagoški standard predškolskoga, osnovnoškolskoga i srednjoškolskoga sustava odgoja i obrazovanja pri Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa RH, no bez ikakvih rezultata. Kako je Prijedlog već pušten u proceduru za usvajanje molimo Vašu stučnu pomoć.

Naše primjedbe su sljedeće:

Državni pedagoški standard predškolskoga odgoja i obrazovanja u dijelu Stručni suradnici, članak 31., uopće ne predviđa stručnog suradnika knjižničara iako se u didaktička sredstva ubrajaju i slikovnice. Uz to odgajatelji imaju obvezu stalnog stručnog usavršavanja (Zakon o predškolskom odgoju i naobrazbi, 1997., članak 29.) za što je potrebno postojanje knjižnične zbirke sa stručnom literaturom koju oblikuje, stručno obrađuje i vodi knjižničar, u ovom slučaju školski. Školski knjižničar je, osim toga i odgojno-obrazovni stručnjak za neposredan rad s djecom, stoga bi u stručne suradnike u Pedagoškom standardu, navedenom članku, trebalo uključiti i njih.

Državni pedagoški standard osnovnoškolskoga sustava odgoja i obrazovanja u dijelu: 2. Stručni suradnici, članak 14. navodi:

(1) Stručni suradnici potrebni za odgojno-obrazovni rad osnovne škole jesu: pedagog, knjižničar, psiholog, rehabilitator (defektolog) i socijalni pedagog.

(2) Svaka redovita osnovna škola koja ima 16 i više razrednih odjela treba imati pedagoga, psihologa i knjižničara koji propisane poslove obavljaju u okviru punoga radnog vremena.

(3) Osnovna škola koja ima od 8 do 16 razrednih odjela zapošljava stručne suradnike s najviše pola radnoga vremena ili koristi školske područne stručne timove (mobilni timovi).

Nasuprot tome Zakon o osnovnom školstvu, članak 31. (N.N. 69/03) kaže:

Svaka škola mora imati školsku knjižnicu. Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog procesa.

Standard za školske knjižnice određuje minimalne uvjete glede knjižnične građe, knjižničnog osoblja, prostora i opreme za obavljanje djelatnosti školskih knjižnica u osnovnim i srednjim školama i u članku 17. navodi:

Školski knjižničar ima punu normu rada ako škola u svome sastavu ima školsku knjižnicu ustrojenu prema ovom standardu ili ima više od 12 razrednih odjela.

Školski knjižničar obavlja poslove prema normi od 20 sati tjedno ako škola ima manje od 13 razrednih odjela.

Ako škola radi u posebnim uvjetima ili ima knjižnični fond iznad standarda ili iznimno velik broj učenika, Ministarstvo prosvjete i športa može, na zahtjev škole, odobriti i veću normu rada školskoga knjižničara.

Državni pedagoški standard srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja u dijelu: II. Mjerila za veličinu srednjoškolske ustanove, d) broj radnika u srednjoj školi, 3. stručni suradnici, članak 10. navodi:

(1) Stručno-razvojnu službu čine stručni suradnici: pedagog, psiholog, knjižničar i specifični profili stručnjaka (rehabilitatori i socijalni pedagozi) potrebni za cjelovito, razvojno i stručno obavljanje odgojno-obrazovne uloge škole.

(2) Škola do 180 učenika ima dva (2) stručna suradnika od kojih jedan mora biti pedagog.

(3) Škola s više od 180, a manje od 500 učenika ima tri (3) stručna suradnika sukladno vrstama i opsegu programa koje izvodi. Škola s više od 500 učenika ima četiri (4) stručna suradnika po istome kriteriju odabira profila stručnoga suradnika.

Takvo određenje broja stručnih suradnika u kojem se izričito ne navodi da škola mora imati knjižničara je u neskladu s već navedenim Standardom za školske knjižnice i sa Zakonom o srednjem školstvu, članak 17. (N.N. 69/03) koji kaže:

Srednja škola ima knjižnicu. Djelatnost knjižnice sastavni je dio rada srednje škole.

Ovakav prijedlog Pedagoškog standarda predškolskoga, osnovnoškolskoga i srednjoškolskoga sustava odgoja i obrazovanja je korak unazad budući da izostavlja obvezu zapošljavanja školskih knjižničara ili smanjuje njhovo radno vrijeme, a samim tim i dostupnost knjižnice svim korisnicima unutar sustava, dok im obveze i obim poslova propisani važećim zakonskim i podzakonskim aktima ostaju isti.

Predlažemo:

U području predškolskoga sustava u:

članak 31., stavak (1) doda i knjižničar,

članku 32., stavak (1): do 30 odgojnih skupina ili 600 djece - tri stručna suradnika (različitih profila) u punome radnom vremenu; izmijeni tri u četiri, što bi omogućilo zapošljavanje knjižničara.

Za područje osnovnoškolskoga sustava predlažemo izmjenu članka 14.:

stavak (2) u kojem bi umjesto 16 i više razrednih odjela trebalo pisati više od 12 razrednih odjela;

dodati stavak: Svaka redovita osnovna škola koja ima 16 i više razrednih odjela treba imati pedagoga, psihologa i knjižničara koji propisane poslove obavljaju u okviru punoga radnog vremena, pri čemu se na svakih 6 razredna odjela dodaje stručne suradnike pola radnoga vremena.

u stavku (3) umjesto od 8 do 16 razrednih odjela trebalo bi pisati do 12 razrednih odjela.

Jednaku formulaciju kojom se određuje vrsta i broj stručnih suradnika za osnovnoškolski sustav predlažemo u članku 10. za područje srednjega školstva u kojem posebno zabrinjava što se ne navodi izričito kako škola mora imati knjižničara iako mora imati knjižnicu. Prema tome bi značilo da u knjižnici može raditi bilo tko.

Unaprijed zahvaljujemo!

S poštovanjem, Predsjednica Hrvatske udruge

školskih knjižničara

Sanja Galic, stručni suradnik mentor